2)第441章 500万的农业研发_重回1980小人物
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  还需要人手的话,你自己去联系。要是学校里那边不放人,我们公司可以协助沟通。”林平给了老师最大的权限,用人不疑疑人不用,或许在这个时候更需要的是这种坦荡的精神,而不是列出一堆条条框框,尤其是涉及到金钱的时候。

  有了林平的承诺,老师觉得的确是需要增加几名人手。

  现在自己的这个团队,协助大家修建暖棚,同时以现在的蔬菜种子种植,几乎没有任何的技术问题。

  可是想要对种子进行培育研发,这就需要一些专业的技术人员。

  以学生们的能力来讲,目前来说还远远不够。

  只能给学校里打电话,请求学校派出更多的人员。

  老师再一次跑出去打电话,只不过这一次电话打的时间很长。

  一直到大家伙都吃完了饭,估摸着有半个多小时之后,老师这才跟学校里完成了初步的商量。

  至于学校会不会放人,还要等学校之后开会做决定。

  至少老师把现在的需求,全面的汇报了上去。

  而且当提到有五百万研发资金的时候,学校那边说话的口气明显缓和了很多。

  毕竟对于一间大学来说,如果顶级的教授导师,全都跑到了偏远山区的农村。

  那对于学校的师资力量来说是一个重大的损失。

  总不可能要求这些老师,每个星期来回奔波上那几节课。

  老师长时间不在学校呆着,对于学校的领导们来说是无法接受的。

  可是当听说有五百万资金之后,学校觉得或许可以利用这五百万搞一些技术突破。

  有了技术突破,就很有可能拿到学术奖项。

  毕竟整个国家还是以农业为主,在农业方面有巨大的突破,无论是导师本人,还是学校的领导们。

  都将获得上级领导高度的嘉奖,这种荣誉可不单单只是荣誉而已。

  就像杂交水稻,每年都在稳步的提升产量。

  表面上看,这只是一项科学的进步而已。

  可是放眼全国,这种进步不单单只是一种学术问题。

  这是一种民族的使命感,更是国家所期待的科研成果。

  这个时候,给予科学家什么样的荣誉都不过分。

  当天下午,学校就开会决定,再一次派出十个人的小团队。

  只不过这一次,十个人的团队没有一名学生。

  甚至这十个人的团队有一半以上都是白发苍苍。

  作为学校平日里想要申请教育资金非常的困难,毕竟这不是一个富裕的年代。

  上级领导手中的的确确没有经费。

  在教育界,经费的蛋糕就是肉眼可见的那么一点点。

  而这些经费统称为科研经费。

  核能寻求突破要申请科研经费,物理学申请突破也想申请科研经费。

  医学,生物学,计算机科学,几乎每个学校里的项目,都要从教育经费中扣除。

  教育经费只有那么多,别的项目拿的越多,其他项目

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