怀柔的侵略政策，恐怕江山早就入日本人囊中，所以强国强民的根本还是教育，大众化的普及教育而不是好高骛远的功利教育，根据地的抗日氛围算是国内最佳，但教育部推行教育改制时依旧遭受到文人墨客的阻挠，国内烽烟之地状况更可以去推测，近代百年，日本、国内军阀都实施变法改制，日本的成功就在于教育体制普及和上进，引进西方近代国民教育机制，颁布的学制以‘务期村无不学之户，家无不学之人’为目标，建立义务教育制度。实行小学免费义务教育制度，入学率超过90％，而我们文化负担太重，文化为统治者服务，统治者为了巩固政权又废武尚文，恶性循环，导致国无良臣能将，没有优良的教育体制，数十年我们便无兵可用，文化的发展在于海纳百川，吸取精华，弃之糟粕，关键是我们不分青红皂白，都是自上而下的拿来主义，发现不符合实际又换一种方式再拿再用，耽误几代人。”
宫苏芷快人快语说道：“您的见解一针见血，足以羞煞国府和国内教育官员文人墨客”
文建阳谦逊：“竺可桢、苏步青、陶若水、陆蠡他们适才可敬，两袖清风一生节俭全心为民”
薛语嫣、宫苏芷感概万千！
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕！
临城，中午洪斌自车站而出轻车熟路步入到集市一家面馆，四对坐的木桌搭配长板凳，桌面收拾干干净净，林峰就像周边普通食客一样筷子挑着热腾腾的面条吃的津津有味。
对面而坐，洪斌视线四顾！
挑动着筷头面条林峰唇齿轻启：“巷头有人把风，安全”
倒茶自顾自饮，压着唇角洪斌说道：“15时有物资列车通往徐州，载人不装货，物资全部在临城调度明日发送，列车加装车皮，有近千人，车头车厢空置是陷阱”
“明白”
“人员已经安排入煤矿”洪斌一边喝茶一边低语。
“注意安全”林峰叮嘱。
“明白”
数分钟后，林峰结账离去，洪斌舒爽端着面碗吃的口齿生香。
14时间，林峰电文传送到郗山指挥部。
“日军物资军列自临城而出驶向徐州，车内装载约一大队兵力日军士兵，前车厢空置”
“引蛇出洞”宫苏芷看着电文开口。
“一月以来日军数次在公路线伪装物资车队，引诱部队出击，西葛庄据点两个排属兵力打日军车队伏击就遭受到日军反包围，牺牲十余人”薛语嫣汇报。
“贺庄遭受到日军伪军围剿，所幸撤退及时乡亲无人员损失，线报日军所有据点均加大了伪军的驻防力量”宫苏芷凝神说道。
“日军这是吃一堑长一智，妄想在铁路线来一个引蛇出洞，我们就将计就计”
点点头文建阳说道：“训练部队配合特战大队、101团全面向铁路线、公
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